HTER Logo ศูนย์รวมผู้เชี่ยวชาญเพื่อการปฏิรูปการศึกษาไทย
คลังการเรียนรู้

Language

Education Reform

"สิ่งที่ประเทศไทยต้องการเป็นอย่างยิ่งคือการเร่งพัฒนาการศึกษา
เพื่อให้เป็นเครื่องมืออันทรงประสิทธิภาพสำหรับสร้างทรัพยากรมนุษย์
หากคิดว่าไม่ทันสำหรับปัจจุบัน อย่างน้อยก็เพื่อประเทศไทยยุคใหม่
ที่มีอนาคตอันสดใสกว่าสำหรับลูกหลานของไทย"

ศาสตราจารย์ ดร.ภาวิช ทองโรจน์

หัวหน้าศูนย์รวมผู้เชี่ยวชาญเพื่อการปฏิรูปการศึกษาไทย (Hub of Talents for Thailand Education Reform: HTER)

Event Banner
เปิดรับสมัครลงทะเบียนออนไลน์

Seminar: Rethinking STEM Education in Thai Context

การสัมมนา “Rethinking STEM Education in Thai Context”
จุดเน้นสำคัญ : STEM คือ กระบวนการทางปัญญาที่บูรณาการระหว่างการตั้งคำถาม การสืบค้น การออกแบบและการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ในการแก้ปัญหาไม่ใช่เพียงชื่อวิชาหรือกิจกรรมพิเศษ
จัดโดย ศูนย์รวมผู้เชี่ยวชาญเพื่อการปฏิรูปการศึกษาไทยโดยมี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ร่วมเป็นเจ้าภาพ
ในวันศุกร์ ที่ 26 มิถุนายน 2569 ณ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
เวลา 08.30 - 16.00 น.

📅 วันที่จัดงาน: 26 มิ.ย. 2569 📍 สถานที่: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

เข้าร่วมกิจกรรมและพัฒนาการศึกษา

👉 คลิกดูรายละเอียดและลงทะเบียน
Schedule

ปฏิทินการขับเคลื่อนงานทางวิชาการ

ดูปฏิทินทั้งหมด
Press Release

การประชาสัมพันธ์ของศูนย์ฯ

ดูข่าวทั้งหมด
News
ข่าวเด่นล่าสุด
09 May 2026

การเปิดชั้นเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 19 ภายใต้กรอบแนวคิด “การศึกษาสำหรับยุคแห่งปัญญาประดิษฐ์” (Conference on Education for the AI Era)

เมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม 2569 ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล (พญาไท) ศูนย์รวมผู้เชี่ยวชาญเพื่อการปฏิรูปการศึกษาไทย ผนึกกำลังร่วมกับ ศูนย์ความเป็นเลิศด้านคณิตศาสตร์ (CEM) สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ศูนย์วิจัยคณิตศาสตรศึกษา (CRME) สมาคมคณิตศาสตรศึกษา (ประเทศไทย) (TSMEd) มูลนิธิการศึกษาเพื่อการพัฒนาทักษะการคิด (EDTS) จัด “การเปิดชั้นเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 19” (The 19th National Open Class) ภายใต้กรอบแนวคิด “การศึกษาสำหรับยุคแห่งปัญญาประดิษฐ์” (Conference on Education for the AI Era) โดยได้รับความสนใจอย่างล้นหลามจากผู้บริหาร นักวิชาการ คณาจารย์ และนักศึกษาเข้าร่วมงานทั้งในรูปแบบ Onsite และ Online รวมกว่า 600 คน การจัดงานในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์สำคัญเพื่อเผยแพร่นวัตกรรม “การศึกษาชั้นเรียนด้วยวิธีการแบบเปิด” (Transformative Lesson Study incorporating Open Approach - TLSOA) ซึ่งเป็นนวัตกรรมที่พัฒนาภายใต้ความร่วมมือกับโครงการ APEC Lesson Study และเครือข่ายนานาชาติมาอย่างต่อเนื่องยาวนานกว่า 20 ปี มุ่งยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ผ่านแนวคิด “ชั้นเรียนจริง” (Lived Classroom) ที่เปิดพื้นที่ให้ครู นักวิจัย และผู้เข้าร่วมงานได้เรียนรู้ร่วมกันจากกระบวนการคิดของนักเรียนในสถานการณ์จริง

อ่านรายละเอียด
Thumbnail
12 May 2026 KKU STEM

การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การพัฒนาทักษะและสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาครูและครูประจำการ ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบ STEM Education ร่วมกับการเปิดชั้นเรียน (Open Class)”

KKU STEM Education Center ร่วมกับ ศูนย์วิจัยคณิตศาสตรศึกษาภายใต้ Hub of Talents for Education Reform เเละสาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การพัฒนาทักษะและสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาครูและครูประจำการ ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบ STEM Education ร่วมกับการเปิดชั้นเรียน (Open Class)”

Thumbnail
07 May 2026

Forum on STEM Education Center การพัฒนาทักษะครูด้วย Re-skill, Up-skill, New Skill สู่การจัดการเรียนรู้ STEM ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา ณ โรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ

ศูนย์วิจัยคณิตศาสตรศึกษาภายใต้ Hub of Talents for Education Reform ร่วมกับ KKU STEM Education Center มูลนิธิการศึกษาเพื่อการพัฒนาทักษะการคิด และสมาคมคณิตศาสตรศึกษา (ประเทศไทย) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ “การพัฒนาทักษะครูด้วย Re-skill, Up-skill, New Skill สู่การจัดการเรียนรู้ STEM ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา” เมื่อวันที่ 7 พฤษภาคม 2569 ณ โรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ

Thumbnail
31 Mar 2026 NPU STEM

การพัฒนาศักยภาพนักศึกษาวิชาชีพครู ภายใต้กิจกรรม “พัฒนานักศึกษาครูในชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ”

NPU STEM Education Center ร่วมกับสาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา และสมาคมคณิตศาสตรศึกษา (ประเทศไทย) จัดโครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาวิชาชีพครู ภายใต้กิจกรรม “พัฒนานักศึกษาครูในชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC)”

Knowledge Hub

สื่อสิ่งพิมพ์และหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

ยกเครื่องการศึกษาไทย: ปัญหาการศึกษาไทย-ใครว่าแก้ไม่ได้

การเปิดชั้นเรียน (Open Class) ไม่ใช่กิจกรรมแต่คือ "ระบบจุลภาค" (Microsystem) สำหรับการวิเคราะห์และยกระดับคุณภาพการศึกษา