ข้อมูลประวัติและผลงานผู้เชี่ยวชาญ

สุดาทิพย์ หาญเชิงชัย, วิภาพร สุทธิอัมพร, และจุฬาลักษณ์ ใจอ่อน. (2568). โมเดลการสอนเน้นการพัฒนาสมรรถนะการคิดขั้นสูงผ่านการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นการแก้ปัญหาสำหรับชั้นเรียนประถมศึกษา. วารสารศิลปศาสตร์ มทร.กรุงเทพ. 7(2). 52-66.
จุฬาลักษณ์ ใจอ่อน, สุดาทิพย์ หาญเชิงชัย, และวิภาพร สุทธิอัมพร. (2567). การพัฒนาสมรรถนะการคิดขั้นสูงของนักเรียนในชั้นเรียนที่เน้นการแก้ปัญหาด้วยวิธีการแบบเปิด. Interdisciplinary Academic and Research Journal. 4(6). 239-254.
เนตรนิยมาศ วรรณพยันต์ และวิภาพร สุทธิอัมพร. (2566). แนวทางการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม, 13(1), 160-172.